El programa "Ver bien para aprender mejor" llevó a cabo jornada de revisión.

 Personal del Programa “Ver Bien para Aprender Mejor” llevó a cabo este día una jornada de revisión de la vista y dotación de lentes a estudiantes de la Escuela Secundaria Estatal 3027.

Un equipo especializado de optometristas se encargó de hacer las valoraciones de problemas visuales a 85 alumnos que presentan este tipo de padecimientos.

Lo anterior con el fin de elaborar los tipos de anteojos que en cada caso en particular requieren los jóvenes de ese centro educativo.

La coordinadora estatal del programa informó que la meta de entrega en el presente ciclo escolar es de unos 15 mil anteojos.

En lo que va del año han sido distribuidos entre los menores beneficiados casi 10 mil lentes y el acumulado en los 9  años del programa, suma ya casi 130 mil anteojos para igual cantidad de estudiantes en la entidad.

Este programa opera con el fin de dar  atención a la población escolar de educación básica que presenta problemas de salud visual, lo cual se puede reflejar en casos de bajo aprovechamiento, reprobación o deserción escolar.

Dicha labor tiene un fuerte impacto en los niveles de aprovechamiento escolar de los alumnos, pues el sentido de la vista es el principal canal del aprendizaje.

Por ello se busca mediante la dotación de lentes, enfrentar y tratar de resolver los problemas mencionados, cuando tales situaciones se originan por fallas en la visión de los menores que estudian en las escuelas.

Actualmente se estima que en la población escolar de educación básica en México, un 20% aproximado presenta problemas de miopía, un 7% hipermetropía, un 13% astigmatismo, más de un 22% presenta problemas de miopía y astigmatismo y más de un 30% padecen de hipermetropía con astigmatismo. 

En la miopía los niños ven mal de lejos; con hipermetropía se ve mal de cerca; con astigmatismo se genera distorsión de las imágenes tanto de cerca como de lejos y las combinaciones de tales padecimientos visuales hacen aún más necesaria la atención mediante la dotación de anteojos.

Por tal motivo el programa Ver Bien para Aprender Mejor trabaja en forma permanente con grupos de padres y madres de familia, estudiantes, maestros, directivos de escuelas y especialistas en problemas de la vista, para promover el uso de lentes en los menores que así lo requieren.

Consideró la titular del programa que si bien esta cobertura es satisfactoria, aún hay necesidades que se deben atender entre la población escolar de la entidad.

Los niveles que más atención reciben son las escuelas primarias y secundarias, aunque también se trabaja en la detección temprana de problemas de la visión en menores de escuelas de preescolar.